常德日報記者 黃云霞 通訊員 褚歡 文/圖 為促進新教師的成長，提升青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，近日，武陵區(qū)中建育英小學(xué)邀請常德市教師進修學(xué)校的專家團隊來校為新教師課堂教學(xué)精準“把脈”。

專家深入課堂，聽取了新教師的語文、數(shù)學(xué)、音樂學(xué)科6節(jié)隨堂課。課后，專家與執(zhí)教老師面對面交流，圍繞課堂教學(xué)中應(yīng)用的教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面給予了細致而全面的點評，對新教師的文本解讀、教師評議、自我反思提出了指導(dǎo)性意見。新教師王一明去年來校任教，她結(jié)合崗位實際分享了教育教學(xué)中的收獲與感悟，她表示，一定會認真聽取專家們的意見，運用新的教學(xué)理念培養(yǎng)孩子創(chuàng)新思維，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，提升自己的教學(xué)實踐能力。