常德日報記者 楊榮國 通訊員 劉露 文/圖 5月11日下午，西湖管理區(qū)新港小學“爭章刮獎，追逐夢想”教育評價改革爭章兌獎活動順利舉行。本次活動是學校新時代教育評價改革的重要實踐，旨在通過自主設計的爭章手冊和獎券兌換機制，激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。

活動中，學生們手持學校自主設計的爭章手冊，憑借自己在學習和實踐中努力爭得的印章，領取獎券。為了提高學生的參與熱情，學校精心準備了豐富的小禮物，包括勵志筆袋、勵志日記本以及各類益智玩具等。這些獎品不僅具有實用價值，還蘊含著激勵學生努力學習、積極進取的深意。

獎券的設計也別具匠心。獎券正面印有學校的Logo，并標注了“爭章刮獎 追逐夢想”的字樣，激勵學生們積極參與活動，在爭章中塑造自我，成就自我。獎券背面則詳細列出了爭章活動的使用規(guī)則，確?；顒拥墓叫院鸵?guī)范性。

活動現(xiàn)場秩序井然，學生們按照兌獎次序依次排隊，依次銷章領獎券。在獎品發(fā)放區(qū)，學生們領到獎品后，興奮地展示自己的成果，并認真填寫登記表。

新港小學通過此次爭章兌獎活動，不僅為學生搭建了一個展示自我、提升能力的平臺，還進一步推動了校園文化建設，營造了濃厚的學習氛圍。學校將繼續(xù)探索更多創(chuàng)新的教育教學方式，助力學生全面發(fā)展，為培養(yǎng)新時代的創(chuàng)新型人才奠定堅實基礎。