常德日報(bào)記者 王浪 通訊員 劉穎 文/圖

【專家簡介】張光輝副主任醫(yī)師，曾先后多次到同濟(jì)醫(yī)院、青島大學(xué)附屬第一醫(yī)院、湖南省人民醫(yī)院及常德市第一人民醫(yī)院等醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。擅長臨床常見病、多發(fā)病及危重病人的診斷和治療，擅長氣管插管、中心靜脈穿刺置管、支氣管纖維檢查及肺泡灌洗、CRRT、重癥超聲等操作，并在中西醫(yī)結(jié)合治療重癥醫(yī)學(xué)常見病及內(nèi)科多發(fā)疾病上有獨(dú)特見解。

在常德職院附屬醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室（ICU），時(shí)間仿佛被拉長，每一秒都關(guān)乎生死。這里是醫(yī)院最緊張的科室之一，也是副主任醫(yī)師張光輝最熱愛的地方。自2015年進(jìn)入ICU以來，他每天都在與死神賽跑，用專業(yè)和熱愛守護(hù)著每一位危重患者的生命。

“ICU的挑戰(zhàn)性很強(qiáng)，但正是這種挑戰(zhàn)讓我感到充實(shí)。”張光輝說。作為一名ICU醫(yī)生，他深知這里的工作不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識，還需要強(qiáng)大的心理素質(zhì)和快速的反應(yīng)能力。ICU的患者病情復(fù)雜多變，搶救操作頻繁，從置管到穿刺，每一項(xiàng)操作都關(guān)乎患者的生死。張光輝坦言，壓力確實(shí)很大，但自己從未退縮，反而在這種高壓環(huán)境中找到了自己的價(jià)值。

“ICU醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)，因?yàn)獒t(yī)學(xué)技術(shù)在不斷進(jìn)步，我們必須跟上時(shí)代的步伐。”張光輝為了提升自己的業(yè)務(wù)能力，主動(dòng)申請去上級醫(yī)院進(jìn)修。那段時(shí)間，他的日程安排得滿滿當(dāng)當(dāng)：在本院上完24小時(shí)班簡單休整后，馬不停蹄地趕往進(jìn)修醫(yī)院，連續(xù)學(xué)習(xí)3天。這種高強(qiáng)度的工作和學(xué)習(xí)節(jié)奏，常人難以想象，但張光輝卻樂在其中?！爸挥胁粩鄬W(xué)習(xí)，才能為患者提供更好的救治?！彼f道。

盡管ICU的工作強(qiáng)度大、休息時(shí)間少，但是張光輝卻對這里充滿了熱愛。他說，當(dāng)醫(yī)生最重要的就是對專業(yè)的認(rèn)可與熱愛?！搬t(yī)生的職責(zé)就是救死扶傷，而在ICU，我能真切地感受到這份職責(zé)的分量?！泵慨?dāng)看到患者轉(zhuǎn)危為安，尤其是收到家屬發(fā)來的感謝信時(shí)，他都會(huì)有成就感。

去年春節(jié)前，一位83歲的重癥肺炎合并呼吸衰竭患者被送入ICU。患者來院時(shí)呼吸困難，血氧飽和度持續(xù)低于60%，存在呼吸驟停風(fēng)險(xiǎn)，病情十分危急。張光輝迅速制定治療方案，通過呼吸機(jī)輔助呼吸、血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)測等對癥治療及中醫(yī)調(diào)理，成功讓患者轉(zhuǎn)危為安。在張光輝醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的精心護(hù)理下，患者逐步恢復(fù)自主進(jìn)食能力，康復(fù)進(jìn)程遠(yuǎn)超預(yù)期，順利回家過年。家屬對此感激不已，多次通過微信向張光輝表達(dá)謝意。

在ICU工作多年，張光輝早已習(xí)慣了這里的節(jié)奏。他說，ICU是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的地方，但也是一個(gè)充滿希望的地方。“每當(dāng)監(jiān)護(hù)儀上的生命體征逐漸平穩(wěn)，每當(dāng)患者從昏迷中蘇醒，我都會(huì)感到無比欣慰。”這種成就感，讓他對ICU的熱愛愈發(fā)深厚。